以下的實驗包括我你在內共5人
你當觀察者，只看整個過程

以下是我對第一個人所說的話
有時候眼睛會干擾我們的思想，首先要先確認一個規定以防止眼睛干擾我們的思考，你的眼睛所看出去的範圍有多大，你想一下，再來，你目前有觸碰式的手機嗎，如果沒有，那你有數位相機嗎，如果也沒有，那你就用一張A4的紙，全部塗黑，然後在紙中間隨便割一個孔大小你自已訂，把那個方框或者面板當做你的眼睛，那個方框就是你的眼睛的視界
我以高鐵為例，你站在月台邊離月台邊緣二公尺，把平板放在你眼睛面前50公分和火車行進的方向平行，當火車從你的視界中從左邊到右邊，或從右邊到左邊經過時，在那三秒鐘你只會看到一片黑影，覺得好快，

火車時速 300 km(公里)，每分鐘 5 km(公里) or 5000 m(公尺),每秒 83.33 m(公尺) .換算 每一公尺 0.012 秒
8333 cm(公分) 每公分 0.00012 秒
當你的手機螢幕內有一條長300公里長的高鐵鐵軌時，你的位置應該在離地表1200公里的高空中,這時的高鐵以全速300公里的速度前進時你會覺得很慢，
因為每 28.8 秒才走 0.1 cm 4.8分鐘走 1cm
如果以 A4 紙張大小來換算你的位置應該在離地表500公里的高空中,每 12 秒才走 0.1 cm 2分鐘走 1cm 速度會比手機版的快


以下是我對第二個人所說的話
為什麼站在賽車場內看車子時覺得車子跑的好快，但看高空畫面轉播時車子就變的慢呢?你可以告訴我為什麼嗎?你可以想一下嗎?


以下是我對第三個人所說的話
為什麼站在賽車場內看車子時覺得車子跑的好快，但看高空畫面轉播時車子就變的慢呢?你可以馬上告訴我為什麼嗎?


到這邊，你有什麼樣的想法呢?


對於第三個人來說，有多少人可以馬上的回答呢....你可以做這個實驗，觀察者的角色你可以去除

對於第二個人來說，應該有很多不同的解釋....你可以聽看看一下，保證你會有很多想不到的意見

對於第一個人來說，我是跟他說明眼睛看到的變化用數字來做解釋，

到這邊，你知道我想表達什麼嗎?.......速度...時間....距離

就是運動學...D = V x T 用可以理解的方式來說明...........

最早的起因是，有很多電影或小說常會用很多我覺得聽起來似是而非的例子來說明一件事，例如我們都會用電腦，但電腦很複雜我無法跟你說明是怎麼一回事，或者地球沒有合適的語言來表達意思，很多像這類的，讓我很捉狂......一個比地球更高明的文明竟然無法表達意思給比自已低等的文明，
全他媽的鬼扯蛋，曾經有人就對我嗆，你用什麼方式教古代人運動學..........如何讓一個從沒接觸過現代物理知識的人去了解運動學....

找一個人...一個布...把布沾滿水，讓水可以穩定的滴水，讓人以一定的速度走路，以一定滴水的次數來當作時間，再以時間內所行走的距離，走換算，就可以得出速度.......例如在5滴水的時間內走過15步，就可以知道這個人的1滴速是3步....這就是我們所知的運動學公式


文化文明的傳承是找方法，而不是馬上憑空就可以完成，對於初次不知道的人，花時間，找可以讓人接受的方式來說明，如同對第一個人的方式，而不是像第三個人那樣要他馬上說出來，

對於某國人的思維，算是領教了.....我都懷疑他們的教育是怎麼發展的...奇笆的世界

把話再轉一下回到你的眼睛所看出去的範圍有多大這部份，你有想過一件事嗎?......常常我們會看過電影上科幻片中銀河系吧，你也看過我們夜空的銀河吧，思考一下銀河系真的如同電影上的那樣嗎......你有接觸過工程圖學嗎......
當你的手機螢幕內有一條長300公里長的高鐵鐵軌時，你的位置應該在離地表1200公里的高空中.......想一下我在說什麼