露水是稀薄的小水滴，出現於早晨或夜晚中。
當物體表面的溫度低於凝結點～水分液成固狀，凝聚在物體（例如樹葉或草，以至欄杆、汽車、屋頂或橋梁）表面，形成露水。
那樣的凝結清晰而透明，但不能保持長久。
可能隨著附著的表面滑落、也很可能隨著溫度的上升而消失。
那是一種很微弱且渺小的現象～
經常在不經意之中形成，又在不經意之消失！


小語～
經過了一個學期的磨合，除了能記著每個孩子的名字～
甚至都能知道他們愛吃什麼、不愛吃什麼及一些生活的小習慣！
而與他們每天相處的父、母親為什麼很多孩子的習慣，都要向我詢問，一直弄不明白這一點！
工作上帶來的幸苦，並不是陪著孩子的教導與陪伴～
更多的是輿論、孩子們各自家長奇怪的考量、教長們給予不合理又得配合的要求！
整個思緒猶如囹圄。

那天黃金色的傍晚～
最後一道鐘響，表示著我得到自由與釋放了嗎？
延著校園經過了池塘。
越過了一欉紫色的鳶尾花旁，那樣美麗的色彩吸引了我蹲下身細細的端詳～
隨著池塘水波的漣漪往前看去～小青蛙踢著水依往那朵紫色花朵！
望著青蛙細細的窩在鳶尾花旁，偶時呱呱叫、偶時不發一語蹲著。

突然感覺～總是聽到某些人說話的聲音，就覺得煩躁。
彷彿那些聲音會直透腦門，敲打著我的理智，暗示著我巨大的打擾，讓我暴躁的只想叫他閉嘴，漸漸遺忘了開心的感覺，生活變得更像是工作和表演。
一道低沉卻又幼嫩的聲音似乎喚醒了我～

「老師，妳也喜歡青蛙嗎？」
順著聲音看向一旁矮小身軀的他，原來是「小安」～
「不喜歡也不討厭，怎麼了！你怎麼還沒不回家呢？」
「我剛才在池塘那的樹下看青蛙，剛好看到老師妳走過來也在看著～我準備要回家了！」
突然意會起「小安」住在寄養家庭，很想收回剛才那句「你怎麼還沒不回家呢？」
「呵呵，其實我也蠻喜歡青蛙的，很可愛的樣子，你也喜歡嗎？」
「嗯嗯，我小時候就喜歡了，而且我也喜歡馬來貘，都是傻傻的樣子，很可愛！」
這兩種生物幾乎不存在我記憶裏喜歡的名冊之中！
卻為何似乎想起了什麼～
而一旁青蛙嘓嘓的叫聲，提醒了晚餐時間到了。
「和老師一起去吃個晚餐如何？」
小安先是張大著眼看著我，然後懦懦的說「不用了啦，我回家吃～」

不管了，反正一個人也是吃個飯，牽起小安的走，我們一起走到了校園門口旁的便當店！
這次我不管他的先開口「雞排飯還是排骨飯～」
待小安還沒回答，我點了二個雞排特餐！

選擇了坐在電視機前右邊第二張桌椅～
才剛坐下小安就又起身去端了二碗熱湯，然後拿好了餐具。
雞排特餐送上來我們併肩坐著看著電視！

小安才剛坐下又站起身，說著要和我交換位置～
「老師是女生，要坐裏面（靠牆）～」
「為什麼呢～」
「沒有為什麼，就是這樣，因為我是男生～」
好吧，也就依著小安的要求，我們交換了坐位。
一邊用餐、一邊聊著些生活鎖事、電視播放著新聞～

一則社會事件的新聞報導～
吸引了我們的目光！
那一刻，不只我和小安！便當店裏的所有人都注視著～